Grâce à l’intervention répétée d’une illustratrice graphiste, Nathalie Louveau, deux classes de sixième ont bénéficié d’une initiation à l’art de la bande dessinée et ont réalisé des planches sur le thème de « L’arbre et moi ».

En co-enseignement entre la SVT, le français et les arts plastiques, ce projet a pu voir le jour après de nombreuses recherches autour de la place de l’arbre dans notre existence, après analyse de ses fonctions, de ses vertus (à travers des cartes mentales), de sa place essentielle au sein de notre environnement vis-à-vis de la faune et de la flore, et à travers la poésie de l’expression des émotions humaines. Puis ont été soulevées des problématiques en lien avec la préservation de l’environnement comme par exemple la déforestation. Ont été mises en valeur ses qualités de résilience, de stabilité, et de porteur d’histoire en tant que témoin temporel de nombreux évènements qui l’entourent.

Les élèves ont ensuite écrit des scénarios afin de développer une intrigue et, si possible, un dénouement.
Les élèves ont travaillé en groupe de deux, trois ou quatre afin de fédérer leurs idées et s’investir de façon harmonisée. Des affiches ont été conçues en premier pour donner naissance ensuite à des pages de garde reflétant les idées principales des histoires inventées. Sur le plan artistique, des notions comme la mise en page, l’échelle des personnages, la profondeur de champ, les polices de caractère, les différents points de vue et plans de découpage, ont été abordées ainsi que le glossaire spécifique à ce septième art.
Ce fut une belle aventure et les élèves ont participé activement à ce projet interdisciplinaire.

Retrouvez dans la galerie les productions des élèves de 6e C

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